Lehr-Lern-Einheit, Testinstrumente und Reflexions-App für die Ausbildung in Gesundheitsberufen
Ausprobieren erwünscht: Das Projekt EKGe brachte für die Gesundheitsberufe ein vielfältiges digitales Angebot mit. Unter anderem zum Testen und Fördern berufstypischer Kompetenzen.
Das EKGe-Projekt zeigte an seinem Stand Testinstrumente zur Bewältigungskompetenz und interprofessionellen Kooperationskompetenz für Gesundheitsberufe. Besucher/innen konnten außerdem die Vorstufe einer App in Augenschein nehmen, über die Auszubildende zur Qualität ihrer Ausbildung reflektieren können. Zur Bewältigungskompetenz präsentierte das Projektteam zusätzlich eine Lehr-Lern-Einheit inklusive komplexer Materialien.
Lehr-Lern-Einheit und Filme zu Handlungssituationen waren besonders gefragt
„Viele Interessierte nutzten das Angebot, die Homepage mit der Lehr-Lern-Einheit über die Tablets näher zu erkunden“, sagt Prof. Eveline Wittmann. Auf großes Interesse stieß laut Projektteam auch die Datenbank mit Filterfunktion, die Kurzfilme zu berufstypischen Handlungssituationen enthält. „Fachliche Fragen betrafen vor allem die beiden Kompetenzmodellierungen und -instrumente“, ergänzt sie.
Neben den Gesprächen mit allen Tagungsteilnehmenden aus Praxis und Wissenschaft am gut besuchten EKGe-Stand profitierte das Projekt vom fachlichen Austausch zur „Kooperationskompetenz“ mit dem Projekt DigiDIn-Kfz, wie Eveline Wittmann betont. Auch in dieser Richtung war der Transfer also erfolgreich.
ASCOT+-Zwischentagung 2022