Publikation: Anforderungen an einen erfolgreichen Wissenschafts-Praxis-Transfer : Datum:
Wie können wissenschaftlich entwickelte Lern- und Test-Instrumente für die Berufsbildung erfolgreich in die Praxis gebracht werden? Britta Rüschoff und Stefanie Velten beschreiben in einer neuen Veröffentlichung, wie ein solches Transferkonzept im Rahmen der ASCOT+-Initiative entwickelt wurde.
Die Projekte der Initiative ASCOT+ entwickeln technologiebasierte Lehr-/Lern- und Testinstrumente für die Berufsbildung. Damit diese Forschungsergebnisse erfolgreich in die Praxis transferiert werden können, ist die Berücksichtigung bestimmter Bedingungen hilfreich. Welche das sind, damit beschäftigt sich die Publikation „Anforderungen an einen erfolgreichen Wissenschafts-Praxis-Transfer“ von Stefanie Velten und Britta Rüschoff.
Die Autorinnen stellen ein Konzept vor, das die Rahmenbedingungen für einen erfolgreichen Transfer der Projektergebnisse skizziert. Das Konzept soll ein gemeinsames Transferverständnis zwischen allen Beteiligten der Initiative aus Wissenschaft und Praxis fördern und gemeinsame Anforderungen an die Transferergebnisse definieren.
Inwieweit ein solches Transferkonzept auch einen Mehrwert für weitere Initiativen und Projekte – über ASCOT+ hinaus - bietet, wird im letzten Kapitel diskutiert. Interessierte können die Veröffentlichung auf der Seite des BIBB herunterladen: