Die LUCA Office Simulation steht nun auch auf Englisch zur Verfügung und wird in einer internationalen Experimentalstudie der University of Central Florida (UCF) und der Universität Mannheim (UMA) eingesetzt.

Bei dieser Studie wird das Problemlöseverhalten von amerikanischen und deutschen Studierenden analysiert und verglichen. Die Studie, die voraussichtlich Mitte März mit etwa 100 amerikanischen und deutschen Studierenden startet, stellt außerdem die Lernzuwächse in zwei verschiedenen didaktischen Settings vergleichend gegenüber, die sich inhaltlich ähneln.

Ein Erklärvideo sowie ein Szenario in LUCA sind hierzu bereits in beiden Sprachen verfügbar. Weitere Szenarien sind zwar schon übersetzt, werden derzeit aber noch von Muttersprachlern auf Sprache und Inhalt überprüft. Die Software soll übrigens auch bald schon auf Spanisch verfügbar sein – die Arbeiten hierzu laufen.

Workshops, Fachtagungen, Publikation: LUCA Office wird bekannt – und weiterentwickelt!

LUCA wurde auf der “Fachtagung Lernort Schule im digitalen Wandel – Bildung für eine zukunftsfähige Gesellschaft” der Deutschen Gesellschaft für Projektmanagement (GPM) in Rostock online vorgestellt. Interessierte Praktiker/innen aus Berufsschulen konnten nach einer kurzen Einführung die Software ausprobieren.

Auch auf der Tagung „Neue Welten erkunden - Digitalisierung in der Beruflichen Orientierung“ (12/2022) zum Berufsorientierungsprogramm des Bundes konnten die Teilnehmenden LUCA Office kennenlernen. Gemeinsam mit dem BIBB wurden und werden für interessierte Praktiker/innen aus der Berufsorientierung Einsteiger-Workshops zur Nutzung der Bürosimulation angeboten.

Kürzlich veröffentlichte die Zeitschrift “Bildung und Beruf” des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung (BvLB) einen Beitrag dazu, wie die digitale Bürosimulation von Lehrenden und Lernenden wahrgenommen wird. Die Befunde verweisen auf eine grundsätzlich positive Resonanz, zeigen aber auch Verbesserungspotenziale auf, die die LUCA-Entwickler weiterverfolgen werden.